Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) vừa tổ chức chương trình tập huấn triển khai Hệ thống phòng thực hành giáo dục STEM trên phạm vi toàn quốc. Hoạt động không chỉ nhằm hướng dẫn sử dụng thiết bị, mà còn là bước đi quan trọng để thống nhất tư duy, phương pháp và cách thức tổ chức giáo dục STEM tại các nhà trường được thụ hưởng chương trình.
 |
| Petrovietnam tổ chức chương trình tập huấn triển khai Hệ thống phòng thực hành giáo dục STEM trên phạm vi cả nước. |
Theo kế hoạch, chương trình tập huấn được triển khai linh hoạt, kết hợp hình thức trực tuyến và trực tiếp. Các lớp tập huấn trực tuyến toàn quốc diễn ra vào các ngày 22-23 và 29/12/2025, tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý các trường học trên cả nước tiếp cận đầy đủ, kịp thời nội dung chương trình.
Bên cạnh đó, Petrovietnam tổ chức các lớp tập huấn trực tiếp tại 5 khu vực gồm Hà Nội, Lào Cai, Nghệ An, Khánh Hòa và TP. Hồ Chí Minh, kéo dài từ cuối tháng 12/2025 đến hết tháng 1/2026. Việc tổ chức theo khu vực giúp tăng tính tương tác, trao đổi trực tiếp, đồng thời tạo điều kiện chia sẻ kinh nghiệm triển khai STEM phù hợp với đặc thù từng vùng miền.
Không dừng ở các khóa tập huấn ngắn hạn, chương trình còn triển khai chuỗi 21 hội thảo chuyên đề về giáo dục STEM trong suốt năm 2026, với tần suất hai tuần một lần. Chuỗi hội thảo được kỳ vọng trở thành diễn đàn kết nối giáo viên trên cả nước, cập nhật kiến thức mới, trao đổi phương pháp giảng dạy và lan tỏa các mô hình STEM hiệu quả trong thực tiễn nhà trường.
Nội dung tập huấn được thiết kế bài bản với bốn module trọng tâm. Module 1 tập trung hướng dẫn kỹ thuật sử dụng hệ thống thiết bị trong phòng STEM, giúp giáo viên nhanh chóng làm chủ cơ sở vật chất, vận hành an toàn và hiệu quả. Module 2 và 3 đi sâu vào xây dựng bài học, chủ đề STEM, tổ chức dạy học liên môn và triển khai các dự án nghiên cứu khoa học – kỹ thuật cho học sinh, gắn với yêu cầu phát triển năng lực theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đáng chú ý, Module 4 được xác định là chuỗi hội thảo đồng hành kéo dài trong một năm, tích hợp bài giảng trực tuyến và nền tảng kết nối Sinplus, cho phép chia sẻ học liệu, kết nối giáo viên, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đánh giá, chấm điểm và vinh danh các sản phẩm, sáng kiến tiêu biểu.
 |
| Ông Trần Quang Dũng - Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Petrovietnam khẳng định cam kết của Petrovietnam không dừng lại ở việc đầu tư trang thiết bị, mà quan trọng hơn là làm “sống” các phòng STEM trong quá trình dạy và học. |
Phát biểu triển khai chương trình, ông Trần Quang Dũng - Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Petrovietnam cho biết, chương trình “STEM Innovation Petrovietnam” đang bước vào giai đoạn cuối của chặng triển khai đầu tiên, với mục tiêu hoàn thành 100 phòng thực hành STEM trên cả nước. Thời gian qua, Tập đoàn đã phối hợp chặt chẽ với lãnh đạo địa phương, ngành giáo dục và các nhà trường để khánh thành, đưa vào hoạt động nhiều phòng thực hành STEM, đồng thời khẩn trương lắp đặt các phòng còn lại, bảo đảm chất lượng, tiến độ và tính đồng bộ theo quy định của Nhà nước.
Theo ông Trần Quang Dũng, cam kết của Petrovietnam không chỉ dừng ở việc đầu tư trang thiết bị, mà quan trọng hơn là làm “sống” các phòng STEM trong quá trình dạy và học. Trên cơ sở Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Petrovietnam sẽ tiếp tục đồng hành cùng các nhà khoa học, chuyên gia và ngành giáo dục để các phòng STEM thực sự trở thành hạt nhân phát triển giáo dục STEM trong trường phổ thông, tạo nền tảng mở rộng mô hình trong thời gian tới. Đây không chỉ là hoạt động an sinh xã hội, mà là sự đồng hành lâu dài với ngành giáo dục trong nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, góp phần thực hiện các nghị quyết lớn của Đảng về phát triển khoa học - công nghệ và đổi mới sáng tạo.
Từ góc nhìn chuyên gia, TS. Đặng Văn Sơn (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội) cho rằng, việc đưa STEM vào lớp học không đơn thuần là trang bị thiết bị, mà cốt lõi là giúp giáo viên hiểu đúng vai trò của thiết kế kỹ thuật, nghiên cứu khoa học và thuyết trình trong toàn bộ quá trình dạy và học. Do đó, các chương trình tập huấn có ý nghĩa quyết định đối với hiệu quả vận hành phòng STEM.
Theo các chuyên gia, phòng thực hành STEM là không gian để học sinh tiếp cận khoa học - công nghệ, kỹ thuật và toán học thông qua hai trụ cột là thiết kế kỹ thuật và nghiên cứu khoa học. Với hệ thống thiết bị hiện đại như robot VEX, công nghệ AI, IoT, máy in 3D, cùng các bộ học liệu linh hoạt, các phòng STEM đang từng bước được chuyển từ “không gian thiết bị” sang “không gian sáng tạo”, nơi giáo dục, khoa học và đổi mới sáng tạo được kết nối chặt chẽ, góp phần hình thành hệ sinh thái STEM bền vững và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho Đất nước.
