Kết nối chính sách dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, nâng cao năng lực hội nhập

Bà Julie Dearden, Giám đốc Oxford EMI, Vương quốc Anh chia sẻ kinh nghiệm tại Diễn đàn. Ảnh: BTC

Hơn 120 chuyên gia, nhà quản lý, đại diện các cơ sở giáo dục và tổ chức giáo dục quốc tế tham dự Diễn đàn quốc gia về English-Medium Instruction (EMI) 2026, do Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) tổ chức ngày 17/10, nhằm trao đổi chính sách, chia sẻ kinh nghiệm và tìm giải pháp triển khai giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh hiệu quả, bền vững.

Diễn đàn hưởng ứng Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, tập trung làm rõ vai trò của EMI trong phát triển năng lực ngoại ngữ và quốc tế hóa giáo dục đại học Việt Nam.

Theo PGS.TS. Bùi Quang Hùng, Giám đốc UEH, tháng 10/2025, Chính phủ đã phê duyệt Đề án này, thể hiện quyết tâm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, nâng cao năng lực hội nhập quốc tế và năng lực cạnh tranh quốc gia.

Để hiện thực hóa mục tiêu, giáo dục cần vượt ra ngoài việc giảng dạy tiếng Anh như một môn học, hướng đến xây dựng môi trường mà tiếng Anh trở thành công cụ tiếp cận tri thức, nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và hợp tác quốc tế.

“Mục tiêu của chúng ta không chỉ là giảng dạy bằng tiếng Anh, mà quan trọng hơn là bảo đảm người học thực sự học tập hiệu quả thông qua tiếng Anh”, PGS.TS. Bùi Quang Hùng nhấn mạnh.

Diễn đàn thu hút nhiều chuyên gia, nhà quản lý trong và ngoài nước tham dự. Ảnh: BTC

Tại Diễn đàn, bà Julie Dearden, Giám đốc Oxford EMI, Vương quốc Anh, trình bày chuyên đề “EMI - xu hướng quốc tế, chất lượng và phát triển bền vững”, chia sẻ xu hướng, kinh nghiệm giảng dạy bằng tiếng Anh trên thế giới và những yêu cầu bảo đảm chất lượng khi mở rộng triển khai.

Để cụ thể hóa định hướng phát triển EMI, UEH đẩy mạnh hợp tác chuyên môn với Oxford EMI trong đào tạo, bồi dưỡng năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh. Từ tháng 1/2026, UEH đã triển khai 5 khóa EMI với 120 giảng viên tham gia.

PGS.TS. Bùi Quang Hùng cho rằng, phát triển EMI không chỉ là giải pháp nâng cao năng lực giảng dạy mà còn là chiến lược quốc tế hóa chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và năng lực cạnh tranh của nhà trường.

“EMI cần được triển khai có trọng tâm, gắn với chuẩn đầu ra, chất lượng chuyên môn và khả năng hội nhập của người học. Có thể nói, EMI là một trong những công cụ quan trọng để đại học chuyển từ tư duy đào tạo trong nước sang tư duy đào tạo nguồn nhân lực có năng lực cạnh tranh toàn cầu”, ông nhấn mạnh.

PGS.TS. Bùi Quang Hùng, Giám đốc UEH chia sẻ tại diễn đàn. Ảnh: BTC

Bên cạnh hợp tác đào tạo giảng viên hướng tới đạt tiêu chuẩn giảng dạy bằng tiếng Anh với chứng chỉ quốc tế, UEH xây dựng cộng đồng giảng viên EMI để chia sẻ phương pháp tổ chức học tập, trình bày kiến thức chuyên ngành và hướng dẫn sinh viên trong môi trường sử dụng tiếng Anh.

Với những thông tin được các chuyên gia chia sẻ tại Diễn đàn, các cơ sở giáo dục có thêm cơ sở tham khảo để xây dựng lộ trình triển khai EMI phù hợp, phát triển đội ngũ và nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần thúc đẩy quốc tế hóa giáo dục đại học và phát triển nguồn nhân lực có năng lực hội nhập quốc tế.